“赴美生子”的孩子如何在中国上学

2019-01-22 12:09:59

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：各位搜狐网友我们好，欢迎我们收看《搜狐家长讲堂第二期》。赴美生子看起来光环是没有美丽的。包含之后孩子在国内上世界班，家长究竟要不要移民？家长也是迈出了万里长征的榜首步。今日我们十分侥幸的约请到了北京世青世界校园教育研讨中心主任李锰先生，杜克世界教育总经理吴雨浓先生，北京世青世界校园IN双语部校长Peder Vinge一同聊聊赴美生子之后，这个家庭还有多少路要走？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：关于赴美生子这个论题是社会上很热的论题，我身边也阅历过实践的比如。我在上一年的时分有一个夏令营去美国，其时有一个小女子是拿我国护照，可是这个小女子又是在美国出世的。去美国大使馆请求入境签证的时分被拒签了。美国签证官给她的解释是这个小孩应该是有美国公民身份的。跟这个小孩的家长沟通今后，家长说，小孩是在纽约出世今后立刻回国了，其时有一本美国的护照。可是家长回到我国今后，小孩一直没有再去，护照过期了今后，家长觉得国籍身份主动就抛弃了。小孩一同具有我国北京户口、我国的护照、身份证都有。所以家长可能以为，我虽然在美国出世了，其时是持有美国的护照，可能我这个护照回到我国今后没有办理延期、挂号的手续，可能我就是我国国籍了，一同我也具有我国的身份了。实践上我国是不供认双重国籍的。有一些家长赴美生子今后也会面对相同的问题：你可能持有的美国护照是依然有用的，回到我国今后，虽然你不去做连续，可是在美国使馆里边，他是美国公民。如果你再进入美国疆土，有一些不同的程序。那个小女子最终抛弃掉了我国身份，重新到美国使馆补了一本美国的护照。他没有在我国的有用签证，他需求办理旅行证，是比较特其他。在美国出世的，可是许多年今后并没有回到美国，他要再进入这个国家，需求办一个旅行证。这是我阅历的一个实在的事。阐明赴美生子今后，可能你回到我国今后，关于他的证件、身份，我们要比较详尽的有一个认知和规划。

　　主持人：许多国人赴美生子就是对他们的高福利方针比较仰慕。有人说美国的乞丐也十分小资，两位怎样看待这个观念？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：关于美国的高福利，表现在高税收。他的许多州的税收也是适当高。我们的宣扬并没有很清晰的提示这一点。说一我们许多的移民家庭，或许有赴美生子主意的家庭比较单纯的只看到他的高福利的表现，可是他的高税收也要了解。美国是一个比较容纳的国家，世界各地的移民都在那里日子。他对你文明的容纳可能比移民到其他国家会更好一点。

　　主持人：如果说为这些赴美生子的具有美国国籍的我国小朋友们做出一个家庭教育的规划，你给出的规划是怎样的？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：据我个人的了解，如果你持有外籍的护照，他在进入系统内的校园是比较困难的。根本上对外籍身份的小朋友，可以挑选的校园只需一种，就是我们这样的世界校园，他可以承受爸爸妈妈或许监护人在我国日子的外籍小朋友来读书。

　　主持人：第二个大的论题是到世界校园、世界班该怎样挑选。现在我国世界校园、世界班的开展现状是怎样样的？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：现在我们国内的家长，许多媒体是把像吴教师他们举行的向我国供给海外课程、世界课程的，也叫出国班，把这样的校园称为世界校园或许世界高中。我们这样的承受外籍学生为主的校园，许多家长把我们称为使馆校园。实践上使馆校园和我们还有许多实质的差异。在北京也有许多使馆校园，是由使馆主办的，承受本国公民的子女，他选用的学制是美国的学制。他引进的教材、授课的言语都是自己的母语。北京德国子弟校园，大韩世界校园这些比较显着的只承受本国公民的子女来读书，并且我在我国所学的跟我在自己国家学的课程进展彻底一样。我们这种世界校园选用英文授课，他的课程首要是IB课程，效劳于世界移动的家庭。驻外的外交官、跨国企业外派的驻员，处理这些人员孩子就学的连续性。本年我被派到我国，我读这个校园的IB课程。下一年我被派到首尔、东京去读书，他也可以承受相同的课程。现在像我们这样的校园有根本上挨近三千所，我国有一百所左右，上海最多，北京有三十多所。这是我了解的数字。

　　主持人：世界校园和世界班的差异表现在哪些方面？教育的质量有什么差异？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心世界校园是一个典型的IB校园，是国内最早的世界校园之一。是十二年一向制，从小学到初中，是彻底的IB系统出来的。现在绝大大都的世界班在国内首要仍是阶段性的。世界校园是在学生一开端进入这个校园的时分现已完结了教育世界化。可是国内的世界班完结的方针，典型的世界班是，一个初中三年级的在我们系统内校园结业的学生，到他上了大学的时分，期望可以到西方大学承受高等教育，这个世界班是处理这个问题。绝大大都的世界班的学生仍是持有我国国籍。我了解世青这种状况，原则上都可以，实践上是外籍的。

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：世界校园仍是以外籍学生为主，北京现在有四所校园可以承受我国国籍的孩子。大都的世界校园只能说是外籍的、持有绿卡的孩子入学。世青校园现在我国国籍的学生占到了三分之一。现在我们供给的IB课程是一个全英文的课程，如果这个小孩初三今后通过中考才进入到世界校园来读这个课程，是比较费劲的。现在也是一个趋势，世界校园逐步向我国国籍的小孩翻开校门。我们的课程上也会做一些调整，包含我们和吴教师一同研发了一些IN课程，这种课程更合适我国的孩子，或许是亚裔的孩子，英语不是你的母语，你学这样课程的难度比读全英文的IB课程难度相对低一些。我们也是大都的外教教师授课，他的出国也是送到世界顶尖大学去读书。IB的证书，IB课程是在124个国家同步操作的世界课程。它的初衷就是效劳世界移动家庭，可是逐步这种课程也被更多的非世界校园承受，包含现在在美国本乡有超越一千所校园供给了IB课程。在美国或许加拿大许多的IB校园是作为一个选修的课程，国内的世界校园去的孩子也可以做一些课程上的联接。

　　主持人：IN课程其实是拿一个优异的成果去请求？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：IN课程更有用一点。IB是从小学就开端，更着重品格培育的素质教育的一个理念。IN根本上就是类似吴教师他们这种三年一向制的出国班，更有用，同学也是参与托福的考试。我们现在是高一高二在我国读，高三去美国的互认学分的校园研修。小孩结业的时分是拿到两个高中结业证书的，一个是我们世青世界校园的，一个是我们美国的协作校园的。

　　主持人：这样的协作校园大约有多少所？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：我们现在有三所，会逐步的扩展规划到六所。完结学分互认，我开的IN课程美国的校方是承认的，他会派一些美国的教师过来讲一些美国文科的高中课程。

　　主持人：方才还提到只针对我国国籍四所世界校园，他们的姓名是什么？他们在接收学生的时分有什么样的规范？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：现在在北京地区据我个人的查询，有世青世界校园、乐成世界校园、青苗双语世界校园，顺义的海家世界校园。每个校园开设的课程年龄不太一样。从幼儿园到初中十二年一向的校园并不多。海家是从幼儿园到9年岁。青苗校园应该也是从幼儿园到十二年级，北京就是这四所可以承受我国学生的世界校园。可是他的测验都是选用英文的考试，一般校园的常规是英文、数学、面试。关于大都曾经读世界校园的小孩，他可能英文不错，可是要参与这样的考试，想取得好成果也很难。曾经国立校园的同学想转学到世界校园，难度仍是比较大的。

　　主持人：在有些校园如果仅仅9年级，10到12年级怎样办？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：一般是转学到我们校园。也有协作办学的状况呈现。

　　主持人：艾迪这样的校园是否叫做世界校园？

　　李高端赴美生子品牌美国月子中心：在我们一般的家长心目中，他们把它界说为世界校园。实践上他们供给的是海外的课程，澳洲的、加拿大的组成，可是就读这些课程的学生根本上仍是我国的同学为主。大都的校园，我们的世界校园也是要参与我国的会考。通过高中会考今后，才会取得我国的高中结业证书。我们世青这个系统的校园是没有我国学籍的，我的学生没有办法参与高考，不参与会考。传统的世界高中，他们供给海外课程，大都的同学也是要参与我国系统内的会考，仅仅不高考罢了。可是他要通过各科的会考才会取得教委认可的高中结业证明，所以小孩的负担会重一些，不能百分之百的精力都去学出国的课程。你的意图是出国，可是你又不能把百分之百的精力都放在出国的课程。

　　主持人：我们这四所世界校园每年接收我国国籍人数是多少？份额大约是多少？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：这个我不是彻底了解，世青校园的份额一般是在三分之一，我国同学占到三分之一。

　　主持人：这是彻底具有我国身份的。在美国生的美国小公民，他算在那三分之二中？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：是这样。包含许多班级英文水平最低的小孩更多的都是拿美国护照的。他的国籍并不代表他英文的实在水平。在选取这个环节是没有什么说你有美国的护照我会优先选取你，我们都参与统一的测验，你到达规范就可以入学。

　　主持人：这四个世界校园的学生承载量是多少？是否可以满足家长的需求？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：现在看来规划都是在几百人。世青是五百多名在校生，520多个学生。其他几个校园规划差不多，可能也是受办学环境的制约，校舍的承载力。这种世界校园是采取走班制，有一个教师就会需求一个教室，他跟国内系统里边学生固定教室不太一样，所以他需求办学规划要远远大于国内校园。

　　主持人：就您来看，以往的学生比如，持有美国护照的这些小公民，他们的母亲挑选把他们生在美国，他们这么做的原因是什么？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：现在看来更多的家长是等待这个孩子在低龄的时分有时机到美国去留学。如果是美国公民，可以享用免膏火的待遇。如果你就读家庭就近的世界校园是免费的。现在看来这种比如许多，可是他的英文水平和他等待的学业有差异。在我国日子久了，虽然是美国的身份，可是想立刻习气美国的学习日子也是适当有困难的。所以许多家长提早把孩子送到世界校园里来体会全英文的课程。世界校园的空气和美国、加拿大的校园还不是彻底一样。世青校园在校生有40多个国家，北京规划最大的世界校园有超越70个国家的孩子在一同。所以世界校园也是第三文明，它的文明是比较特其他，它的同学、教师是来自世界各地的。他跟传统的美式教育、美国校园仍是有一些不同的。

　　主持人：世界校园现在的膏火构成是怎样的？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：北京地区的世界校园现在都是走读，据我了解没有寄宿校呈现。他首先要求你的爸爸妈妈在北京，你的监护人、近亲属在北京。韩国小孩在我国没有监护人的直接到我国来，这样校园是不能选取的。外资企业和使馆的工作人员的子女在世界校园就读，费用曾经是可以百分之百报销的。可是近几年可能由于经济原因，大都的企业和使馆给他的雇员报销的膏火份额是80%到90%之间。现在的膏火构成大都校园就是一揽子费用。北京地区一般，我们校园最廉价，双语课程是10万一年。如果读IB的高中课程，是14万。北京最贵的世界校园膏火超越20万。在双语校园，根本上都是在19、20万。除了一揽子膏火以外，还会有一些校车费用，世界校园都是再生校车的方法，世青校园有七条校车路线可以供给给孩子们。校车费用和膏火这一块。

　主持人：顺义这些世界校园不接收我国国籍的孩子？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：是的。他不收我国国籍的小孩，可是收有绿卡的，或许家长一方是绿卡的。首要是在顺义当地的别墅区域，或许是比较会集的企业的总部在准一的，他们的子女就读那儿的校园。

　　主持人：什么样的学生比较合适上世界校园和世界班？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：世界班比较简单，以出国为意图的，根本上是我国孩子，我到中考今后，由于我国的家长规划留学一般是在这个时刻点。初三，或许初二、初一的时分，大都会在中考完毕今后挑选出国的方向。这样，挑选不管是世界校园仍是出国班来就读。

　　主持人：请Peder Vinge教师给我们解释一下，世界校园的孩子和公立校园的孩子有什么不一样？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：一些我国孩子刚来世青校园的时分，必定有一个过渡。由于教师对学生的要求和公立校园很不一样。我们教师要求每个人有独立学习的才能，自己处理他碰到的问题。是我们很支撑创造性。世界校园的哲学就是要让孩子有独立的主意，我国籍的孩子从其他校园转到我们校园，头一年有一点困难，需求过渡。我们校园的环境比较接近西方校园的环境。教师们的办法也比较像西方的，上课也不一样，这也是对我国籍的孩子要上大学的时分也会碰到一样的问题，如果他们要出国的话，不管英文成果怎样样，他们习气的教育和国外不一样。他们会碰到教师对他的要求，许多大学现已发现了，现在许多我国籍的孩子要出国上大学，大学发现头一年，对这些我国籍的孩子来说比较困难。

　　主持人：您以为现在我国籍的小孩们在几年岁的时分最合适去美国留学？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：不一样。学言语越早越好，许多我国家长要把这事推晚一点。现在让他们在公立校园的系统成功，再出国。我们我国籍的孩子有许多时机。比如说在暑假的时分，十三、十四岁的时分有点美国的口味，能感觉到在美国的环境，如果真要带出去校园，我以为高中，十六、十七岁。如果呆很长时刻，一学期、全学年，最好是晚一点。由于不一样的状况，你要跟美国的本地人，住他们家，和这儿的习气很不一样。我觉得晚一点是功德，他们必定会碰到一些问题，言语、文明，11、12岁的孩子可能会感觉压力比较大，改变太大了，所以不习气。

　　主持人：我看到您的职务是北京市世青世界校园的校长。开发IN课程的状况能给我们说一下吗？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：开发IN课程是由于IB课程的难度比较大。世青教师取得的理念都是在80%的。在加拿大许多母语是英语的同学，他的难度也是适当大的。对一个彻底母语不是英语的人来说，学这个课程难度太大了。IB课程寻求的是素质教育。从小孩读更科学一点。可是我国的同学，包含韩国的、印尼的、泰国的，他们也是在初三的时分决议要到西方上大学，所以现在我们以为这样的孩子，我英文根底达不到去修IB课程，可是我的方针仍是很清晰，用IN课程现在根本上清晰到国内和美国的联接课程。归于你今后等待去澳洲、英国还不是很对口，IN课程是为情愿去美国读大学的同学量身订作的课程。它的难度比IB低一些，可是一同会引进一些美国本乡的东西。它是一个美式教育，IB的教育更倾向于英式，他仍是有一些区其他。IN课程的难度和规划更合适中考今后过来的同学修两到三年，到美国上大学的这样一个课程。

　　主持人：为什么洋高考这么热？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心】：洋高考更精确的了解是SAT考试，作为美国高考的一个考试。这个考试作为赴美留学承受高等教育，如果想读一个名校，排名在一百名之内，没有SAT的成果简直不可能拿到一个好大学的告诉。这也是SAT考试越来越热的重要的动机。SAT考试和国内高考仍是有很大不同的。国内高考包含教育部的专家也供认，高考难度系数的稳定性不是特别高。这个题有可能呈现大年、小年，本年特别难，下一年不难。考试自身是一个筛选性的考试。我们要答复的问题是这么多学生参与考试，答应哪些人入学。SAT和高考有很大的不同，他并不是我本年够了2000分，美国的一流大学就会要我。SAT的考试通过七八十年的开展，它的考试现已十分稳定了，相同的分数代表相同的水平。高考答复的问题是学生在曩昔十二年教育里边把握的常识状况。SAT考试在很大程度上要答复的是面向未来在高等教育中，你在曩昔考试中具有的才能。他是一个面向未来的考试。两方面的考试是不一样的。

　　主持人：每年会有多少学生参与SAT考试？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：由于SAT考试在我国大陆现在还不能考。最近的在香港，还有韩国、日本、新加坡。所以现在是没有官方数字的。可是从我们看到的各方面的数字估计，大约每年四到六万人次左右。

　　主持人：这些人次全部都是来自世界校园、世界班的学生？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：不彻底是。赴美现在虽然成为榜首大方向，可是究竟还有许多人不去美国。

　　主持人：关于许多我国考生来讲，SAT是不是他们绕过高考的一个很重要的方向？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：我们先讲一下SAT的架构，数学、阅览和写作三个部分，它的裸分是六七十分。如果赴美请求名校，孩子们的成果至少要1700分才有价值。一般我们建议学生考到1800、1900、2100、2200就可以考虑名校了。我国学生参与SAT考试面对的几个困难：榜首，SAT首要作为学术性的考试，它有学术英语词汇和学术英语的要求。学术英语是针对沟通言语来讲，托福，是到国外生计的时分要和超市的人打交道，我怎样讲。SAT是需求处理我要听大学教授讲课，给教授提交论文的时分，这个时分所用的词汇和表打方法都是不一样的。这个应战关于母语不是英文的我国学生来讲，适当严苛。新的变革虽然现已降低了对词汇量的要求，可是学生的词汇量也要到达八千左右。第二，SAT考试里边很着重学生要有批判性思维才能。这个东西是很杂乱的问题，可是这确实是到西方承受高等教育的必备才能，也是我们现在系统内校园根本上不着重的。我们不管讲什么问题都是有规范答案的。可是他们要求没有规范答案，需求你有考虑才能。第三，文明的差异巨大。比如说杜克教育创始人露西，他说我们拿一只牛、一只鸡、一群牛，你怎样分？我国学生根本上都会分，一只牛和一群牛放在一同。可是如果是SAT考试里边，这道题十分有可能的正确答案是一只牛和一只鸡。我是一个个人，我是一个不同的，他以为这是很不同的概念。这种东西很难讲谁对谁错，这就是朴实的文明背景。这是由于我们的言语、宗教、前史都不同形成的。这从某种程度上关于我国的考生是不公平的，可是实际确实是这样。关于我国学生来讲，完结一个SAT考试适当难。我们杜克世界教育正在开发DKIP课程。

　高端赴美生子品牌美国月子中心：如果有家长们要看这些考试，不一定仅仅考试重要，这也算对请求大学来说的一个差异。如果我国孩子在我国做高考，考的很高，他就不必担心，可是请求美国的名牌大学，他们不仅仅看你的SAT考的分，你请求大学的时分也要写一些文章，关于你自己，关于你课外都做了什么，你组织的一些活动，你参与一个体育队或许什么，这些美国大学都会看。如果你考的SAT比较低，如果你学外干了许多其他有意思的活动，这也算一个对大学的要求，国内和国外不一样的当地。

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：我们的考试是拿一个分数来决议一个学生是否上大学。可是美式选取很均衡。榜首个是GPA，就是他的高中成果，在曩昔这段时刻里边，你关于曩昔的技术把握的程度。第二，托福，我到了美国今后，根本的日子才能是否具有。第三，个人的特质、我的优势，我能给校方带来什么，校方能给我什么。SAT的成果是看到他未来入学今后的学习才能。托福是他的日子水平，是一个很综合的选取。

　　主持人：IB、和AP课程哪个更合适学生？

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：IB和AP很大的差异，IB的文凭是全项目，你要得到IB课程，必需要学这六门课程。AP是你物理或许是外语很强，你只需求考那一个AP考试就行了。IB是去效劳有要求，也有四千字的文章有必要写。社区效劳有必要的算简单的要求，IB项意图要求。AP也是水平高的科，可是每一个学生他能选我考几个AP，IB也可以独自考。可是我们要求学生能考到那个文凭。对170多个大学的国家都供认IB文凭。AP由于是美国的一个考试，当然美国的大学也很欢迎，可是比如说哈佛或许大的名牌大学，你问他们的招生办，他们必定会对IB文凭很欢迎，由于他们知道这是给孩子们预备了一段的成功。A-level是英国的规范，你也可以选要考几个，不同校园有不同的要求。可是不像IB彻底开展好的项目或许课外的要求。AP和A-level比较像，也可以考许多不同功课的考试。可是往常对AP和A-level学生没有特其他要求。如果教师觉得他这三个功课很强，他就考这三个就行。

　　吴高端赴美生子品牌美国月子中心：我解释一下想从我国学生视点一下怎样看待这个问题。IB是一个很均衡的，我们把它看成是一个套餐。A-level更像是自助餐，它鼓舞学生特长的发挥，可是并不均衡。AP现在还不是高中阶段的，仍是赴美国大学的前置课程，修完今后可以免学分。如果说AP彻底独立的做出一个AP校园，IB有校园，A-level有班，可是很少有朴实的AP校园。他们不是彻底一样的系统。包含来源，A-level是英国的，AP是美国的。我们看到世界教育最早的阶段是学生阶段的，后来是校园之间树立。后边就呈现了整系统的引进IB、A-level的教育。这个时分教育世界化现已深入了。这些年过来今后发现，世青承受了许多世界校园，并且是全套运转IB，很成功。可是还有适当多的校园发现不是很成功。由于我国学生先天的问题，榜首个言语的问题，我们不是英语母语，词汇到高三结业理论上要求词汇才三千多。这跟SAT要求的八千词汇差一倍。文明了解很难，由于如果不参与世界班，根本上不会有跨文明的了解。在这种课程系统一旦引进今后，关于一个正常的初三 学生介入，他通过短短的三年，实践上有用时刻只需两年。两年的练习把一个规范的我国初三学生变成一个美国大学合格的学生来讲，这个应战是十分大的。所以我们也看到了，课程进来今后很难习气。也是为什么今日，除了世界校园以外，还呈现了如此许多的各式各样的世界班。首要是处理这个问题。包含现在世界2020有一个长时间教育开展规划，也在反复着重敞开世界化，这儿边世界课程开展的时分，他有一个前瞻性的判别，期望第四阶段今后，中方的优势课程和世界优势课程加以结合。IN也好，这是一个结合的系统，期望把我国课程保存的状况下，有一个结合的课程。

　　主持人：最终期望三位给正在我们世界校园就读的孩子，不管是黑头发的、黄头发的，拿着外国国籍的学生，仍是国内的学生也好，给他们一些祝愿。

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：许多学生刚进入世界校园有一些不习气，只需你坚持下去，信任可以取得成功。

　　高端赴美生子品牌美国月子中心：我觉得我们IN课程是我们一个很首要的方针是让本地的孩子们，不仅仅能学到言语，把他们的英语进步到母语的水平。也是他们要喜爱一个世界校园的教室内的状况和环境。所以，我们做双语项目是由于我们发现了现在在北京、在我国很有需求，许多我国家长都有一些愿望，有时分真是愿望，有时分是比较实际。我们要把他们的愿望变成比较实际。由于我们要开展一个课程、一个项目，合适他们的观点，也能让他们习气世界规范的要求，世界教师的文明，这样他们在美国、英国、澳大利亚读大学，更成功。不一定只看成果单能知道一个孩子在国外上大学能不能成功。他也能自己碰到一些问题，每一个学生有必要知道这些问题怎样答复，用一些自己的主意处理。这是一个很大的方针。也在一切的世界校园，由于现在北京或许大陆许多世界校园，外国籍的我国孩子也越来越多，不仅仅教育的问题，也是文明的问题。我们彻底项意图方针是能到达协助这些同学们、小朋友们到达越来越进步，入大学就能成功。

　　高端赴美生子品牌美国月子中心】：由于我们在全国有4所世界班。我看到的状况，孩子们在高中阶段在世界班面对着格外的应战。有适当多的孩子现已到了背叛期，心思会发作急剧的改变。第二，世界班面对的课程的改变、文明的出入、对他未来的影响都十分大。这个时分他们在学业上的改变、心思上的改变，在这两层改变叠加在一同的状况下，我感觉到世界班的学生面对的应战和压力十分大。在这儿祝愿一下，期望一切我们世界班的孩子和家长，我们会跟他们一同来面对，把这一步走厚实、走好。未来愈加夸姣。

　　主持人：谢谢各位。最终期望一切的家长需求都在我们这儿可以找到答案。